河南省表演类专业省统考将于1月17日举行，此次考试的科目有：朗诵、才艺、形体、表演。考试从形象气质、形体、才艺、语音、表演等方面评判，总分200分。对于明天就是进入考场的你，下面这些知识点你一定要知道。
考点离市区较远，需提前规划出行
此次表演类专业考试时间为2018年1月17日开始，考试地点在河南职业技术学院(郑州市郑东新区龙子湖高校园区平安大道210号)。途径公交车：48路，172路。
考生需要按照之前在艺行家APP上约考的时间参加考试，并且要提前30分钟到达考场。由于此次考点位置在东三环旁，距离市区比较远，各位考生需注意安排时间，提前规划好出行路线，避免因交通问题造成延考或误考。
考试证件要放好，服饰妆容要注意
在出门前，一定要检查好自己的证件是否带齐，可以把证件统一放在一个档案袋内。需要的证件有：本人身份证、专业准考证、个体测试准考证等。
除此之外，考生还要注意自己的服饰和着装，尽量挑选适合自己年龄、气质的服饰，妆容方面也要以自然美为主，女生可画淡妆，切忌浓妆艳抹。因明天气温较低，提醒各位考生在候考时一定要注意防寒保暖，可以外穿一件羽绒服或呢子大衣，不要因受风寒而影响接下来的考试。
注意考试时间，尽量展示自己所长
此次表演类专业考试的科目有：朗诵、才艺、形体、表演。考试从形象气质、形体、才艺、语音、表演等方面评判，总分200分。具体内容如下：
一、朗诵(由考生自选台词片段、散文、小说片段、念白片段、故事、诗歌或寓言任选其一，限时1分钟以内);
二、才艺(由考生自选舞蹈、歌曲、戏曲，任选其一，无伴奏，限时1分钟以内);
三、形体(由考生自选舞蹈、行走表现、健美体操、艺术体操、武术、身段组合任选其一，无伴奏，限时1分钟以内);
四、表演(命题集体小品表演，限时3分钟以内)。
需要注意的是，此次朗诵、才艺、形体展示环节时间为1分钟以内，命题集体小品表演则为3分钟以内。考生需要注意考试的时间限制，提前设计好情景，快速进入状态。并且尽量选择适合自己、能发挥自己长处的内容来展示，不要一味追求效果而演绎自己并不熟悉的内容。
了解考试形式，知道评分细则
此次表演类专业的考试形式为：考生在备考室内由计算机随机生成入场顺序，每组9人，随机抽取本组的考场号。在候考室阅题备考，进入考场后立即应试，考完后迅速退场。
而评分方式则为：考官依据考生的朗诵、才艺、形体、表演等四个方面评分，每个方面各分为A、B、C、D四个档次。每个考场5个评委，每个评委先打等级，然后综合确定该生的最终等级，评委在统一等
级分数范围内各自打分，去掉一个最高分去掉一个最低分，加总平均后即为该科最后得分。
附件:表演类专业省统考评分细则
表演类专业省统考评分细则
依据考生的朗诵、才艺、形体、表演等四个方面评分，每个方面各分为A、B、C、D四个档次，具体标准如下：
朗诵
A.普通话标准;朗诵自然真实;口齿清楚;咬字吐词清晰、真切;语言理解能力、感受能力和表达能力强。
B.普通话较标准;朗诵较自然、真切;口齿较清楚;咬字吐词较清晰、真切;语言理解能力、感受能力和表达能力较强。
C.普通话较标准;朗诵状态基本自然;口齿清楚程度一般;咬字吐词清晰、真切度一般;语言理解能力、感受能力和表达能力一般。
D.方言较重;朗诵生硬;口齿不清楚;咬字吐词不清晰、不真切;语言理解能力、感受能力和表达能力差。
才艺-——歌曲、戏曲唱腔
A.音色优美;节奏、乐感强;对歌曲、戏曲的理解及表达能力强。
B.音色较好;节奏、乐感较好;对歌曲、戏曲的理解及表达能力较强。
C.音色一般;节奏、乐感一般;对歌曲、戏曲的理解及表达能力一般。
D.音色较差;节奏、乐感差;对歌曲、戏曲的理解及表达能力差。
才艺——舞蹈
A.有良好的基本功(软开度、控制能力)基础，选跳的作品程度较难，作品动作熟练，风格把握较为准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力，形象佳。
B.选跳作品表演较完整，节奏把握较准确，有良好的舞蹈基本功(软开度、控制能力)和舞蹈气质，形象较佳。
C.技巧掌握有一定问题，选跳作品难度较小，节奏掌握较好，舞蹈风格的表现把握不够准确。
D.舞蹈基础(腰、腿的柔韧性)较弱，选跳作品难度较小，舞蹈风格的表现不到位，节奏尚可。
形体
A.肢体无缺陷;形象端庄、仪态优美;协调性、灵活度好;肢体表现力强。
B.肢体无缺陷;形象良好、仪态大方;协调性、灵活度较好;肢体表现力较强。
C.肢体无缺陷;形象一般、仪态尚可;协调性、灵活度一般;肢体表现力一般。
D.肢体有缺陷;形象较差、仪态失当;协调性、灵活度差;肢体表现力差。
形体——行走表现
A.步态自然大方，有节奏感，富有朝气;造型有韵味，能把握人体的均衡性，有良好的身体表现能力;表情自然、有亲和力。
B.步态比较自然大方，有节奏感;造型较有韵味，能把握人体的均衡性，有较好的身体表现能力;表情较自然，有亲和力。
C.步态基本自然大方，有节奏感;造型基本完成，基本能把握人体的均衡性，有一定的身体表现能力;表情基本自然，有一定的亲和力。
D.步态不够自然大方，节奏感不明显;造型缺乏韵味，基本能把握人体的均衡性，身体表现能力一般;表情不够自然，缺乏亲和力。
表演
A.表演状态松弛、生活;在特定情境中组织行为动作的能力强;理解和感受能力强;人物形象感强。
B.表演状态较为松弛、生活;在特定情境中组织行为动作的能力较强;理解和感受能力较强;人物形象感较强。
C.表演状态松弛、生活程度一般;在特定情境中组织行为动作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象感一般。
D.表演状态僵硬、虚假造作;在特定情境中组织行为动作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。
评委根据考生表现给每位考生打出一个总分成绩，不分项打分。
